在人民音乐家故里续写传承、在碧海军营中致敬英雄、在千年古镇里唱响古曲新声……这个夏天，浙江音乐学院（简称“浙音”）近千名师生组成的40余支文艺轻骑兵实践团，奔赴全省11市20余个县（市、区），深入海岛、古城、乡镇和农村文化礼堂，开展文艺会演、志愿服务、公益美育、采风等社会实践，以青春力量担负起新的文化使命。
在中国美术学院美术馆，浙音声乐歌剧系师生带来一场别开生面的沉浸式音乐会。演出结合《黑神话：悟空》IP元素，上演了《看见》《勿听》等创新曲目，吸引了众多听众。“没想到声乐、美术和游戏结合后这么酷，这种跨界太‘圈粉’了。”一位观众说。
浙音文艺轻骑兵坚持送艺术进基层。在衢州市柯城区，音乐教育学院的师生连续参与“百名青年古城艺术共创计划”。水亭门星光码头的露天舞台上，《民族号手》《红旗飘飘》等节目轮番上演。在舟山市定海区荷花社区，音乐美育活动让艺术走进百姓日常生活。“经老师点拨，嗓子更亮堂了。”“原来音乐对失眠真有帮助。”不少社区居民评价。
团队小、活动精、效应大，浙音文艺轻骑兵快、深、精的服务特点和创、编、演的专业优势受到基层百姓的欢迎。一位种茶大伯说：“终于又把你们盼来了，村里热闹多喽！”在音乐家施光南的故乡，浙音师生参与了第七届光南主题音乐晚会。“今天的表演非常精彩，连着两天能在家门口看演出，太开心了。”东叶村村民艾奶奶说。
海风猎猎、波涛汹涌，也没能阻挡浙音师生的步伐。在舟山岱山某部队，文艺轻骑兵为守卫海疆的400余名官兵送去艺术的温暖，以专业所学致敬英雄、铭记历史。“此次演出让我们真切感受到了第二故乡的深情厚谊，这份关怀将转化为练兵备战的强大动力。我们将用青春和忠诚时刻守护万家灯火的安宁。”一位战士说。
时值暑期，湖州市南浔区窑里村正在开展“窑里国际艺术共生计划”，浙音声乐歌剧系与来自南非、印尼等国家的青年代表共话乡村文化与可持续发展的未来。白天，他们探访产业工坊，沉浸式体验“文化+乡建”的落地成果，商讨如何丰富文化供给、推动访企拓岗新可能。夜晚，灯光亮起，歌声跨越语言与国界，勾勒出文化共生的新图景。
当音乐遇见人工智能，会碰撞出怎样的火花？浙音师生在参观完西湖大学的通用人工智能实验室，了解到机器人指挥的驱动原理后，围绕音乐AI大模型、跨模态学习、人机交互等话题，向西湖学子提出了音乐领域具体的技术难题，丰富了西湖大学的AI研究；西湖大学的前沿技术也为解决浙音科研项目中的瓶颈提供了新思路。在实验室与舞台之间，一条信息互通、共同推动行业进步的双向通道就此打开……
4年来，浙音文艺轻骑兵行程超过2万公里，开展各类活动300余场，受益群众超千万人次。学生们在服务社会中锤炼了本领，诠释了文艺工作者的责任担当。
浙音文艺轻骑兵演出现场 浙江音乐学院供图
徐晓昀 （浙江音乐学院团委书记）
为让文艺轻骑兵能持续、深入地赋能地方文旅发展，我们也在不断改进方式方法。一是构建更为规范的工作体系，以精准服务为核心，通过比学赶超，探索构建在实际工作中赋能基层的完善体系。
二是深化实施校地联建，推进教育链与产业链双链条融合。实施过程中要注重与地方共同制定服务规范，推行“五个一”（“一份协议”定需求、“一份清单”定项目、“一张图表”明流程、“一套细则”抓落实、“一次考核”强监管）基地建设评价清单，提升服务数量和质量，让直达基层的文化服务从“一次”成为“一次次”。
三是坚持以地方需求为导向，实行基层“点单”、文艺轻骑兵“开单”的服务形式。为持续赋能地方文旅高质量发展，实行“分析研判—清单管理—专项跟踪”的闭环式管理，不断优化集创、编、演一体的工作模式。
