4月2日为第18个世界孤独症关注日，戏剧系8名学子与杭州市紫荆花学校的孤独症儿童携手登台，以一曲《世界赠与我的》温暖点亮了“最美的我·点亮星星的世界”公益画展。这场演出不仅是艺术与公益的交融，更成为戏剧系“实践育人”理念的生动注脚——舞台即课堂、歌声化桥梁，学子们在服务社会的过程中锤炼专业素养，用艺术实践诠释“以美润心”的教育真谛。

从曲目编排到舞台呈现，戏剧系声乐导师全程指导，学生将课堂所学的声乐技巧与情感表达融入公益主题。当空灵的童声与戏剧学子专业和声交织的那一刻，现场观众无不动容。

“艺术不仅是技巧的展示，更是心灵的共鸣。”一位参与演出的学生坦言，“与‘星星的孩子’合作时，他们的专注与纯粹让我重新理解了艺术的力量——它无需语言，却能跨越隔阂，直抵人心。”这场特殊的音乐实践，也颠覆了许多学子对孤独症的固有认知。演出结束后，有学生感慨：“我曾以为他们封闭在自己的世界里，但当我们共同歌唱时，我感受到的却是毫无保留的真诚。他们的歌声像一束光，既照亮了他人，也治愈了自己。”

戏剧系党总支书记表示，此类公益实践是“行走的大思政课”，让学生在真实的社会场景中体悟艺术的价值，“当专业能力转化为社会服务，教育便完成了从‘授艺’到‘育人’的升华”。

近年来，戏剧系持续探索艺术赋能社会的多元路径。从公益创作工坊到社区艺术服务，戏剧学子用专业能力为特殊儿童打开表达窗口，用耐心与热情架起理解之桥。正如紫荆花学校教师所说：“戏剧系学生不仅展现了扎实的专业素养，更用艺术点燃了孩子们眼中的星光。”

未来，戏剧系将继续深化产教融合，培育更多有温度、有担当的艺术工作者，让每一段旋律都成为照进心灵的微光，让每一次实践都成就艺术与生命的双向奔赴。