12月11日，学校召开全面深化改革创新发展工作部署会，学校党政班子成员干武东、王瑞、王均寅、蔡亦军、汪洋、奚丽萍、董德君、李波、李俊、施莹出席。会议由党委副书记王均寅主持。

党委书记干武东表示，部署会的主要任务是以党的二十届三中全会精神和省委十五届五次全会精神为指引，深入贯彻落实中央和省委关于进一步全面深化改革的系列决策部署，分析学校当前改革形势，明确下一步改革任务，动员全校上下以更大决心、更大力度、更大成效推进改革攻坚突破，为“高水平一流”音乐学院建设注入强劲动力。他对进一步全面深化改革，切实解决存在的矛盾和问题提出三点要求。一要坚持目标导向，回答好“为何改”问题。全面深化改革，是时代赋予的使命，也是学校“创一流”发展的需要，要坚持问题导向进行系统综合的改革，从根本上解决存在的突出问题，从而推动学校整体发展。二要坚持问题导向，回答好“改什么”问题。坚持“一核四轴”的改革方向，持续不断解放思想，抓实抓牢教育教学、科研创演、学生工作和管理体制机制改革，全面构建促进浙音发展的良好环境。三要坚持结果导向，回答好“怎么改”问题。要把握好改革的系统性、整体性和协同性，处理好改革的主要矛盾、重点领域和关键环节，打造好知责、担责和履职的责任链条，以“闯”的精神、“创”的劲头、“实”的作风，比担当、比能力、比业绩，齐心协力推动学校各项事业不断取得新进展新突破。

院长王瑞表示，本次会议的召开，表明了学校党委对进一步全面深化改革，建设高水平大学的态度和决心。改革创新是浙音与生俱来的特质和禀赋，已成为学校文化的内在基因。近年来，学校坚持高起点规划、高标准建设、高水平办学、高质量发展的“四高”原则，发展成果不断显现，办学影响力不断提升，得到社会各界广泛认可。但我们必须清醒地认识到短板依然存在，对于建设“高水平一流”音乐学院而言，必须踏踏实实地抓好基础建设，依靠改革创新来解决问题、带动发展。他从人才培养机制改革、有组织科研体制机制改革、艺术创演体制机制改革、人才发展体制机制改革、国际合作与交流改革、产学研服务体系改革、现代大学管理体制机制改革、校园服务保障体系改革、党的领导和建设等九大方面，对学校进一步全面深化改革创新发展做了重点部署，并指出，要坚持目标引领和问题导向相结合、系统推进和重点突破相结合、改革创新和统筹兼顾相结合、顶层设计和基层创新相结合的原则，在特色学科专业建设、高端人才引育、科研成果打造、艺术创作实践方面取得新突破，为中华民族现代文明建设和文化强省作出新的更大贡献。

发展规划处（科研处）、人事处、教务处、计划财务处、音乐教育学院、音乐工程系汇报本单位下一阶段改革重点。

发展规划处（科研处）夏滟洲表示，以“高水平一流”为发展目标，立足本土建设，注重放大特色优势、提升平台能级，着力构建交叉协同、相互赋能的学科体系，在博士点建设、规划方案、成果培育、迎接学科评估方面力争取得突破性成果。从“申博”到“升博”，未来五年我们工作的重中之重：以一流眼光、一流理念、一流举措，借“升博”推动学校实现一流学科建设、博士点建设整体性跃升、高质量发展；力争第六轮学科评估进入全国前列；力争获得第十届全国哲学社会科学研究成果二等奖以上奖项及获奖数的提升；高质量完成现有重大研究课题的结项工作，继续挖掘潜力，力争哲学社会科学重大课题有新的突破；艺术学、音乐、舞蹈学科建设进入全国前列，综合实力跨入全国音乐院校第一方阵，高水平发展主要指标位列全国（艺术学科）学科评估前列；整体上，加强学科建设，用好独特办学资源，锻强优势学科，擦亮特色品牌。

人事处琚成明表示，深化人事体制机制改革是人事工作构筑制度优势、赢得竞争主动、实现提质增效的战略之举。当前，人事工作存在师资队伍在深度服务国家行业战略需求上有差距，顶尖高端师资数量偏少等问题。接下来，人事处将从“聚焦战略需求，推动高端师资引育新跨越”“紧盯学科内涵，建构人事资源配置新机制”“着眼守正创新，迈出人事综合改革新步伐”等三方面着手，进一步强化顶层设计，建构人事人才工作常态化会商机制，扎实推进校院二级人事管理改革，持续实施“优化招引机制”“强化考核评价机制”“深化绩效薪酬机制”“畅通教师成长通道”“规范管理职员晋升”“促进教师有序流动”等系列深化改革。

教务处陈沛表示，以一流人才培养为目标，进一步深化学校教学改革。第一，深化大教研室改革，促进中本一体教学增效提质。完善附中人才培养体系，加强附中与本科教学衔接；开展大教研室活动，提升教学质量；通过教研室积极落实一流专业建设、智慧课程建设、数字教材建设、教学比赛等一系列质量工程。第二，启动智慧课程改革，推动本科教学全面升级。以产出为导向，优化课程体系；通过教学质量周的系列活动，提升课堂教学质量；实施“全时全域”课程模式的线上化建设，明年9月前完成第一轮建设；立项智慧课程，引导教师开启智慧课程改革建设，2025年拟立项若干门校级智慧课程；深化通史教育改革，与西湖大学、浙江大学共同开设讲座类课程；今年年底前建构浙江音乐学院音乐美育通识教育教研中心。第三，强化教学实践改革，凸显专业人才培养成效。优化培养方案中的面向全体学生实践教学模式，打造实践品牌；推进“五大学院”改革，深化“五大学院”“本科+”的实践模式，提升人才培养职业化能力；深化叔同学院拔尖人才实践能力培养，加强动态化管理。

计划财务处杨颐表示，推进财务体制机制改革工作，主要包含两个方面：在预算和经费管理方面，一是完善预算经费投入模式。推进预算机制改革，制订预算管理实施细则，按照“基础性保障+竞争性发展+考核性激励”机制，提高预算资金的引导和激励作用，进一步增强预算分配的科学性和合理性。二是改革二级经费核拨机制。在学校统筹下，落实校院二级管理改革实施意见，研究制定二级经费核拨和管理办法，与相关部门共同推进人员经费分配改革。三是健全经费分担机制。逐步构建校级和二级单位经费分担机制，提高二级单位理财用财的自主权。在财务管理和服务方面，通过推行财务报销零次跑、开发财务数字人员、打造“乐财”服务等措施，进一步发挥财务管理效用的价值，提升财务服务的质量。

音乐教育学院张云良表示，日前，师范专业认证高质量通过，为下一步改革创新发展指引了方向。结合专业认证的后期整改，有一些创新发展方面的工作思路：一是健全规章制度，提升内部治理能力，充分激发全体教师干事创业的热情。二是紧紧围绕“多能一专”的人才培养目标导向，进一步建立凸显“师范”特色的人才培养体制机制，包含课程体系、艺术实践体系、教育实践“三习”体系、师德师风“三全育人”体系。三是推进人工智能运用于课程教学实际，逐步建立人工智能“中小学模拟课堂教学实验室”，进一步提高师范专业人才培养质量。四是充分发挥“高等音乐教育研究所”平台在科研方面的桥头堡作用，院所协同，科研引领学科发展前沿，促进教学质量的提升。五是打造特色鲜明的系列品牌，提升专业影响力、美誉度与知名度，争取成为国内音乐教育专业领域具有引领性和示范性的院系窗口。

音乐工程系王国华表示，紧密契合国家和浙江省发展需求，积极整合音乐人工智能领域优势资源，加大数字音乐领域新兴学科、交叉学科统筹谋划，持续深化教学改革，创新人才培养模式，切实增强服务“建设创新浙江”能力，努力为培养具有家国情怀和国际视野的创新型数字音乐人才贡献力量。一是提高政治站位，加强“执声筑梦”党建思政工作品牌建设，积极开展人才培养、内部治理和社会服务等方面的党建活动。二是深化教育教学，以人工智能试点校为契机，完善音乐设计与制作、艺术与科技教学体系，打造数字音乐特色品牌课程，构建数字音乐人才培养体系。三是推进系部融合，围绕音乐人工智能领域，结合浙江经济发展需求，有针对性地培育国家艺术基金、社科基金等各级各类项目，产出一批高质量科研创作成果。四是强化师生实践，做好2025杭州国际电子音乐节、中国大学生计算机设计大赛、全球青年科学家峰会等有影响高质量特色活动。五是与国内外高校、企事业单位开展对外合作，拓宽产学研一体化工作载体。

全体中层干部、教研室主任、主管岗职员，各院系高级职称教师代表参加会议。