编者按：师道光芒，薪火相传。为深入落实立德树人根本任务，进一步引导激励广大教师大力弘扬教育家精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，争做「四有」「六模范」好老师。学校组织开展第三届“最美浙音人·我心目中的好老师”评选活动，共评选出8名“优秀教师”。本期推出第三届「最美浙音人·我心目中的好老师」获得者：钢琴系教师陈小雨。

夜深人静，钢琴系的琴房长廊里，陈小雨的一盏灯还亮着。灯下，陈小雨或独自练琴，指尖流淌出细腻而深沉的音符；或俯身倾听学生弹奏，目光温柔而专注。那灯光如一颗静默的星，照亮无数努力的夜晚，也照亮了她从舞台到讲台，始终如一的初心。

陈小雨的音乐之路，始于琴键上跳动的初心。她先后求学于沈阳音乐学院附中、中央音乐学院、德国柏林艺术大学，师从吕小白教授、张取明教授、吴迎教授，以及法国钢琴大师Pascal Devoyon教授。一路走来，她摘得多项国内外重要奖项：第九届“星海杯”全国钢琴比赛青少年专业组第一名、第四届“鼓浪屿”全国钢琴比赛青年组第一名、第三届北京国际音乐艺术节协奏曲比赛第一名、第二十届阿图尔·施纳贝尔国际钢琴比赛第二名、第十一届中国音乐“金钟奖”和“中国作品杰出演奏选手”称号......

课堂内外，温暖守护

在浙音任教的七年里，陈小雨始终以党员教师的身份严格要求自己，认真组织参与各类活动。她曾获2021年校级“优秀共产党员”称号。但她更珍惜的是学生们在琴谱上留下的反复琢磨的印记，和始终萦绕在琴房门口的琴声与笑语。

陈小雨的课堂，既有严谨的技艺指导，也有灵活的教学设计。她的课堂，从不只有一种教法。“每个人都是独特的音符，怎能用同一种方式诠释乐谱？”她坚持因材施教，在严谨的技巧训练之外，常利用课余开设“观摩大课”，让学生彼此聆听、相互启迪。“看见别人的光芒，也能照见自己的成长。”她如是说。

“陈老师的专业课，是我音乐学习路上最鲜活的记忆。”21级学生胡春歌表示，陈小雨老师从不用生硬的批评指出问题，总爱用生动的比喻点醒学生。“我弹肖邦奏鸣曲时，乐句总是一成不变，她笑着说我弹得像剪小纸人窗花，乍看精致，展开一串却模样雷同；弹德彪西时乐句断连不当，她又打趣我的旋律像竹子，一节一节地卡着，少了流动的美感。这些幽默的话语消解了我弹琴失误的紧张，让我一下子就懂了自己的问题所在。”24级学生李思静也说：“陈老师与其说是‘上课’，不如说更多的是和我们交流、沟通关于音乐的想法和思考。她时常分享她的学琴、求学经历，分享一次次比赛的台前幕后，给予我们更多的思考空间，不断让我们明白在奔赴热爱的过程会有些许挫折，但带着对音乐的热忱一直向前，定会看到光芒。”

除了课堂上的悉心指导，陈小雨对学生的细致关怀延伸至每一次登台前。考试或大赛临近，她总是提前为学生预约好排练厅，陪伴他们走台、合乐，常常一练便是三四个小时。“注意踏板的深浅”“节奏再从容一些”……陈小雨告诉学生，只有真正站在舞台灯光下、听见自己的琴声在音乐厅中回荡，才能理解什么是演奏。一位学生表示，在陈老师的带领下走进排练厅、在舞台上一遍一遍练习，能够发现更多课堂上注意不到的演奏问题，获得更丰富的舞台经验，“每次从排练厅走出来，心里就多了几分踏实”。

陈小雨是严师，也是暖心人。她带学生走进音乐厅、博物馆，一起爬山、看画展，像朋友一样聊天谈心，在山水与艺术之间打开心灵的窗户。她认为，音乐与生活是密不可分的，透过学生演奏的状态和回课的质量，也可以发现除了练习钢琴以外更深的问题。时间久了，学生们也把她当成知心朋友，愿意说出心底的想法。疫情期间，她每天连线每位学生；当同学们遇到难题时，她也会在第一时间着手处理。有一天深夜，她突然接到学生的电话，哭着说与家人的矛盾，她毫不犹豫地赶去寝室，陪伴、倾听，再与家长电话沟通，直到深夜。毕业季来临，她更是耐心帮助学生分析前路，听见他们对未来的期待，提前为每个学生规划。“我不是替他们做决定，而是陪他们看清方向。”这份真诚的守护，让她带领的钢琴系192班荣获2020年“浙江省高校优秀团支部”，她也获得学校“十佳班主任”称号。

薪火相传，静待花开

2024年11月，在教学质量周系列活动“教坛新秀示范课”与“拔尖人才培养教学经验分享及成果汇报音乐会”中，陈小雨分享了从教初衷——童年时，她便把身为教师的母亲在讲台上的模样深深刻在脑海中；20年的学琴之路，遇到了很多优秀老师，他们的言传身教也推动着她不断前行。现在，她也像自己的母亲和恩师一样，把“教书育人”作为教学准则，无私地为学生从一点一滴做起，将这份师德久久传承下去。从留学归来的钢琴博士，到扎根校园的育人园丁，陈小雨变的是身份，不变的是那份始终如一的初心。

在她的悉心指导下，已有9名学生举办了个人钢琴独奏音乐会，多人在国内外赛事中崭露头角：白子俊考入中央音乐学院，并获“第十二届全国鼓浪屿青少年钢琴比赛”少年组金奖；寿楠溪获“第五届李斯特国际青少年钢琴大赛”国际总决赛青少年组金奖；宗敬博以全额奖学金考入美国密歇根大学安娜堡分校，并在第七届“KAWAI亚洲钢琴大赛”、第四届白玉兰国际音乐节钢琴比赛、第十四届上海国际青少年钢琴大赛等比赛中斩获佳绩；胡春歌在校期间更是获雅马哈音乐奖学金、优秀学生学金、浙江音乐学院“优秀毕业生”和浙江省普通高等学校“优秀毕业生”称号，并考入德国德累斯顿音乐学院.......他们的轨迹各不相同，身上却都有着陈小雨那份对音乐的虔诚与热爱。

当白子俊准备鼓浪屿青少年钢琴比赛时，她与学生每天在琴房钻研打磨作品。在比赛阶段，虽然因为教学任务无法到现场指导，但每天她通过电话视频与学生交流心得，缓解学生的比赛压力。当学生捧回少年组金奖的那一刻，她比2008年自己获得该赛事青年组金奖时更感喜悦。当年老师对自己的期待，已然变成了自己对学生期待，这份来之不易的成绩也是她对恩师交出的一份成长的答卷。

对于陈小雨而言，她的作品，从来不是奖杯与证书，而是那些正在世界各地奏响的、属于学生的旋律；“薪火相传”对她而言，也不是庄严的口号，而是日复一日的陪伴、是一对一的倾听。她相信，真正的教育，发生在心灵与心灵的对话中。而她所要做的，不过是守护好这片音乐的沃土，等待每一朵花，在自己的季节里，从容绽放。