文化是推动共同富裕的重要支点，乡村文化繁荣是全面推进乡村振兴战略的动力源泉。近日，致公党浙江音乐学院支部组织党员参与开展“童心创美·同心共富”主题活动。该活动以“美育”为核心，以“创造”为动力，通过全方位、多层次的沉浸式美育实践，丰富儿童的精神世界、提升儿童的综合素养。支部党员、浙江音乐学院教授崔学荣带领团队成员参与活动。

　　慈母印记：慈孝文化与美育创造“新融合”

　　在杭州西湖区慈母桥村，崔学荣和团队成员围绕自然体验、艺术创作以及文化传承与表达开展美育实践，引导孩子们深入感受当地文化，体验当地音乐，通过沉浸式美育实践，不断丰富孩子们的精神世界，提升他们的创新思维与能力。如在“发现美”的过程中，带孩子们走进自然，汲取花草树木中的灵感，进行绘画与音乐创作;在“感知美”的环节，通过整合信息资源，引导孩子与家庭成员互动，深入理解传统孝道故事，深化对孝道的认识与表达等。此外，孩子们还进行了一场自制乐器展演，将手工乐器与乡村童谣相结合，呈现了一场属于他们自己的童创音乐会，展现出了美育与慈孝文化融合的独特魅力。

　　淳安之约：乡村美育与振兴共富“新探索”

　　在这里，崔学荣团队成员开展了“支教+汇演+调研”的三维艺术教育之旅，从当地孩子的日常生活、自然环境出发，从身边的故事出发，以“创美富美”为主题，以艺术为媒介，发现“自然之声”，妙用“自然之乐”，引导孩子们创造性地向世界、向未来讲好民族的故事、身边的故事、自己的故事、梦想的故事。为期一周的主题活动中，孩子们从一开始的生涩腼腆，到逐渐大胆创新，激发着无限潜能。“我学会了怎么样用多种方式拍拍子，并且用这些方式，创作了一首属于我自己的‘山林之歌’!我学的很开心。”孩子们在这条“共富路径”上通过美育活动收获了更为丰富的文化体验和个人成长。

　　共富未来：美育建设与共创共富“新路径”

　　“童心创美·同心共富”主题活动不仅吸引了当地儿童踊跃参与，也得到周边社区家庭的积极响应。许多家长带着孩子共同参与活动，他们纷纷表示在活动中不仅提升了孩子们的创造力与审美能力，也增进了家庭成员间的互动与交流。

　　“探索美育共富的新征程上，我们会继续砥砺前行。”崔学荣表示，未来将和团队持续优化乡村美育课程体系，深入推进“艺术进村落”助力乡村文化繁荣活动，让更多的家庭和孩子感受到美育与艺术的魅力，让美育之光在乡村绽放得更加绚烂多彩!

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