仲夏时节，浙江音乐学院迎来了一群来自美国的青少年舞者。他们与浙音师生交流对话、切磋技艺，让不同韵律在聚光灯下交融，用足尖的对话冲破语言的樊篱……

6月7日，美国犹他州青少年舞蹈团在美中文化艺术交流协会的组织下到访浙江音乐学院。作为活动主办方，浙音充分发挥专业优势，为两国青少年搭建起高水平的艺术交流平台。在为期两天的访问中，中美青少年通过联合演出、大师课等形式展开深入交流，为“中美青少年音乐舞蹈交流季”奏响序篇。

此次来访的美国青少年舞蹈团由36名成员组成，包括杨百翰大学、犹他谷大学等知名院校的艺术特长生，以及具有丰富中美文化交流经验的资深团员。舞蹈团以街舞、爵士、拉丁舞及音乐剧等多元艺术风格见长，曾在中国多所高校进行巡演，获得热烈反响。

来自戏剧系音乐剧专业的40名学生参加了舞蹈编舞家Julia Penate的跨舞种大师课。在Julia和几名美国舞蹈演员的亲自示范、手把手教学下，音乐剧专业的学生首次接触高难度托举等动作，直观理解了舞蹈编排中情感传递的要领，感受到了跨越国界的艺术魅力。

舞蹈团领队董荣璨博士也为钢琴系学生带来了生动且细心的大师课指导，从灵感涌现到舞台绽放，让学生感受到即兴演奏的乐趣。大师课结束后，Julia Penate对浙音学生积极向上的学习态度，以及在音乐感知和舞蹈方面展现的出色能力表达了高度认可，她说：“这种国际交流项目为两国学生搭建了相互学习、相互了解的桥梁，是一次非常有意义且值得推广的体验。”

期间，副院长董德君、国际交流合作处负责人与舞蹈团领队、美中文化艺术交流协会会长董荣璨、舞蹈团舞蹈编舞家朱莉娅·佩尼亚特会见并座谈。董荣璨介绍了舞蹈团此次来访的情况，对浙音的热情接待表示感谢。董德君对舞蹈团的来访表示热烈欢迎，并期待通过此次文化交流活动，深化中美青少年的相互了解和友谊。

与此同时，美国青少年与舞蹈学院学生共同进行联合排练，并于7日晚，在浙江音乐学院大剧院举行中美融合舞蹈展演。

桑巴、拉丁、爵士……美国青少年的热情燃烧于舞台，掀起阵阵节奏的风暴；浙音学生则带来《生息》《榫卯》《麻雀》，倾情演绎着东方美学的深邃韵律。当终幕的旋律响起，中美青年舞者携手共舞互赠礼物，用肢体语汇交织成跨越国界的和谐画卷。

青少年用艺术才华互赠的这份“礼物”，比任何语言都更直接地触动着彼此——参加舞蹈大师课的戏剧系音乐剧221班汪涵同学表示：“近距离接触到很多异域风格的舞种，也与外国友人交流了很多练舞经验。”美国学生凯琳也激动地说道：“我非常喜欢中国的文化，舞蹈将我们连接到一起，感觉内心充满着快乐与满足。”

美国犹他州青少年舞蹈团一行参观了浙音之窗、音乐博物馆等，美丽的校园环境和流淌于各个角落的艺术气息，令远道而来的青少年留下了深刻的印象。期间，他们还漫步杭城，于山水城廓间悄然触摸着东方古韵的深邃与温润，感受中华文化的博大与精深。

“中美青少年音乐舞蹈交流季”于6月7日至28日举行，活动以“文化互鉴、青春共融”为主旨，包括3场高规格演出及系列大师课等活动。此次除犹他州青少年舞蹈团活动外，6月13日，浙江音乐学院与美国巴德学院将联合举办巴德中西乐团与浙音民族室内乐团对话专场；6月21日，浙江音乐学院国际教育学院、管弦系、管弦乐团也将与美国西北音乐学校、芝北中文中心（美国阳光教育）合作演出中美青年交流音乐会。

作为中国音乐艺术教育的重要基地，浙江音乐学院长期致力于促进中外音乐文化对话。此次与美国青少年舞蹈团的成功合作，进一步凸显了学院在国际化办学方面的显著成效，为深化中美人文交流开辟了新路径，注入了新活力。